NEUROEDUCACIÓN Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE

NEUROEDUCACIÓN Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE. UNA PROPUESTA PRÁCTICA PARA EL AULA INCLUSIVA

Editorial:
OCTAEDRO EDICIONES, S.L.
Año de edición:
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-19506-25-2
Páginas:
172
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
Disponible en 1 semana
Colección:
RECURSOS EDUCATIVOS

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El siglo XXI está relacionado con el estudio del cerebro. La neuroeducación investiga y responde a preguntas sobre cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, centrándose fundamentalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La educación contribuye a reducir las desigualdades, la segregación y la exclusión. Y en este siglo destaca también el compromiso internacional de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad que promueva oportunidades de aprendizaje durante toda la vida y para todos, y el reto actual es cómo alcanzar estas metas. El diseño universal para el aprendizaje (DUA) representa un modelo organizado y sistematizado en principios, pautas y puntos de verificación que ayuda al docente de cualquier etapa a planificar desde el inicio oportunidades de enseñanza y aprendizaje ricas y variadas para todo el alumnado. Este libro está dirigido a todas las personas interesadas (docentes, estudiantes o familias) en profundizar sobre estos dos temas ineludibles en la educación actual: la neuroeducación y el DUA. Escrito con un lenguaje sencillo y ágil, su lectura revelará respuesta

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