HORTAL ESPI, CARME ; BRAVO ALTIERI, ALICIA ; MITJÀ FARRERÓS, SARA ; SOLER PRATS, JOSEP M.
Descompte:
-5%Abans:
Desprès:
20,43 €Pretende ayudar a los docentes a conocer cuáles son las
potencialidades y necesidades de estos alumnos, teniendo
en cuenta las dificultades que el trastorno les genera en
su forma de aprender y relacionarse.
Se aportan recomendaciones, sugerencias y estrategias
para llevar a cabo una intervención que facilite las
condiciones adecuadas para conseguir su máxima
integración personal y social posible.
Asimismo plantea también una intervención global en
colaboración con la familia y otros profesionales que
atienden a estos alumnos fuera del contexto escolar.
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